Adolescenti e genitorialità

Uscite serali tra i 13 e i 15 anni: come dire di sì con condizioni

Tra i 13 e i 15 anni le prime uscite serali senza adulti sono un passaggio normale, e il no secco protegge meno di quanto sembra: il ragazzo esce comunque prima o poi, ma senza il genitore come riferimento. Funziona il sì con condizioni, decise prima e non durante la lite: dove, con chi, a che ora si rientra, come si torna, cosa succede se qualcosa va storto e un messaggio a metà serata. Le condizioni si dicono una volta, si mantengono, e la sera dopo si parla di com'è andata, non delle regole. Se il ragazzo le rispetta, la volta dopo si allarga un po'; se non le rispetta, la volta dopo si restringe, senza drammi.

La prima festa senza adulti, una serata fuori con gli amici, un pomeriggio che finisce dopo il buio, il primo viaggio in treno senza genitori. Tra i 13 e i 15 anni arriva il momento in cui i figli chiedono di uscire la sera, e in casa la discussione segue sempre la stessa strada: il ragazzo dice che possono tutti, il genitore dice che è troppo presto, la lite finisce con un no che non convince nessuno o con un sì dato per sfinimento, senza regole.

Perché il no secco protegge poco

Il no ha due costi che non si vedono subito. Il primo è che il ragazzo esce comunque, prima o poi, e lo fa senza il genitore come riferimento: la prima uscita vera arriva a 16 anni invece che a 14, con meno esperienza e meno abitudine a dire dove va. Il secondo è che ogni no senza condizioni insegna al ragazzo che con il genitore non si tratta, e quindi che la cosa migliore è non dire tutto. Il figlio che a 15 anni racconta poco spesso ha imparato a 13 che raccontare serviva a sentirsi dire di no.

Il sì senza regole è l’altro errore, speculare. Arriva dopo una lite, come resa, e lascia il genitore in ansia tutta la sera e il ragazzo senza un perimetro.

Il sì con condizioni

Le condizioni si decidono prima, in un momento tranquillo, non durante la discussione per quella sera. Si dicono una volta e si mantengono. Sono poche e concrete:

  • dove, con chi, chi ci sarà di adulto se c’è;
  • a che ora si rientra, e come: chi lo accompagna, con quale mezzo, chi lo aspetta;
  • un messaggio a metà serata, breve, deciso insieme (un’ora, un «tutto ok»);
  • cosa fare se qualcosa va storto: chiamare, sempre, anche se ha bevuto o ha combinato un guaio, con la garanzia che per la chiamata non ci saranno conseguenze;
  • cosa succede la volta dopo, nei due sensi: se rispetta tutto si allarga un po’, se non rispetta si restringe.

La parte più importante è l’ultima. Le condizioni funzionano quando sono vere in entrambe le direzioni: un ragazzo che vede allargarsi lo spazio quando rispetta le regole ha un motivo per rispettarle. Un ragazzo che rispetta tutto e non ottiene niente smette.

A tappe

L’uscita serale non si concede tutta in una volta. Si costruisce come si costruisce qualsiasi autonomia: prima vicino a casa e presto, poi un po’ più lontano e un po’ più tardi, ogni tappa guadagnata con la tappa prima. Un ragazzo che da mesi rispetta gli orari del pomeriggio è pronto per una serata vicino a casa; uno che non li ha mai rispettati non lo è, a qualunque età, e glielo si può dire con i fatti in mano invece che con «sei troppo piccolo».

La leva degli altri genitori

«Possono tutti» è la frase che apre ogni discussione e quasi mai è vera alla lettera. Il modo per toglierle forza non è ignorarla ma verificarla: una telefonata a uno o due genitori degli amici, per sapere cosa hanno deciso davvero. Spesso si scopre che le condizioni degli altri sono simili, e qualche volta che il «tutti» è un gruppo di due. Poi si decide per il proprio figlio, con condizioni proprie, e lo si dice: «ho sentito la mamma di uno dei tuoi amici, loro fanno così, noi facciamo così». Un no o un sì che passano da un confronto onesto reggono; quelli «perché lo dico io» no.

Quello che si dice la sera dopo

La mattina dopo la tentazione è ripassare le regole: l’orario, il messaggio, «hai visto che». Meglio chiedere com’è andata, chi c’era, cosa hanno fatto. Un ragazzo che torna da una serata e trova un genitore curioso racconta; uno che trova un genitore che controlla risponde «niente». E il racconto della sera dopo è la cosa che permette, la volta successiva, di allargare le condizioni con cognizione di causa.

Quando la discussione è un’altra cosa

Se ogni richiesta di uscita diventa una guerra, se il ragazzo mente sistematicamente su dove va, se le serate finiscono male in modo ricorrente o se il genitore si accorge di dire sempre di no per una paura che non riesce a nominare, il problema non è l’uscita. In questi casi parlarne con qualcuno fuori dalla famiglia, anche in un paio di incontri solo con i genitori, serve a distinguere la paura ragionevole da quella che blocca tutto, e a costruire condizioni che tengano.

Per approfondire

Questo articolo ha finalità divulgative e non sostituisce una consulenza psicologica personalizzata.

Domande frequenti

A che età si può lasciare uscire la sera senza adulti?

Non esiste un'età giusta per tutti. Conta cosa ha già dimostrato il ragazzo nelle uscite di giorno: rientra all'ora detta, risponde ai messaggi, dice dove va. Un tredicenne che da mesi rispetta gli orari del pomeriggio è più pronto di un quindicenne che non li ha mai rispettati. L'uscita serale si costruisce a tappe: prima vicino a casa e presto, poi un po' più lontano e un po' più tardi.

Gli altri genitori hanno detto di sì e io no: cedo?

Il confronto con gli altri genitori è la leva che il ragazzo usa di più, e non va né accettata né ignorata. Si parla con uno o due di quei genitori, non per allinearsi ma per sapere cosa hanno deciso davvero: spesso il «tutti possono» non è esatto. Poi si decide per il proprio figlio, con condizioni proprie. Un no spiegato con un confronto onesto regge; un no «perché lo dico io» no.

Se dico di sì, come faccio a stare tranquilla?

Non si sta tranquilli, si sta attrezzati. Un orario di rientro concordato, un messaggio a metà serata, la certezza di come torna a casa (chi lo accompagna, a che ora) e un accordo chiaro su cosa fare se qualcosa va storto: chiamare, sempre, anche se ha combinato un guaio, senza conseguenze per la chiamata. Sapere che chiamerà vale più di un divieto.

Non ha rispettato l'orario: cosa faccio la volta dopo?

Si restringe, senza scenate. La volta dopo l'orario è più presto o l'uscita salta, e lo si dice con calma, come conseguenza già prevista e non come punizione decisa sul momento. Il ragazzo impara che le condizioni sono vere nei due sensi: si allargano quando le rispetta, si restringono quando no.

Mi dice che sono l'unica che non si fida: come rispondo?

Che non è una questione di fiducia in lui ma di quello che può succedere intorno a lui, e che le condizioni servono proprio perché ci si fida: a chi non ci si fida si dice di no e basta. Poi si cambia argomento. Discutere a lungo sulla fiducia è un modo per non parlare delle condizioni.

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